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Ya sabemos hacer gráficos estadísticos con Excel, pasemos ahora a realizar cálculos.


Fotocopia 20- Parámetros Con Excel

Vamos a aprender a utilizar uno de los programas más conocidos junto al word de office. Se trata de la hoja de cálculo de Excel.


Fotocopia 19 Graficos Est Excel

FOTOCOPIA 18-Calculadora-estadistica

En Marzo del 2007 se editó en nuestro IES un monográfico sobre el Agua, en dicho periódico aparecía un artículo realizado por los alumnos de 4º ESO sobre la cantidad de lluvia caída en Porzuna durante los años 2005 y 2006. El artículo aparece ilustrado con gráficas estadísticas que realizaron los propios alumnos y que tratan de mostrarnos la cantidad de lluvia de aquellos años. Los datos son reales y extraídos a través del proyecto Globe que se llevo a cabo durante unos años en el IES y que nos permite tener instalada una caseta en las pistas. Aún se siguen recogiendo los datos. Dicho artículo se encuentra en las páginas 10 y 11, como podéis ver en el monográfico que tenéis a continuación:






Ahora nosotros completaremos el estudio comparando la situación de los meses de Octubre, Noviembre y Diciembre del 2009 con los del estudio anterior.

Vamos a realizar las siguientes actividades:

1.- Extrae la tabla de valores correspondiente al diagrama de barras de los meses de Octubre, Noviembre y Diciembre para el año 2005. A partir de ella, agrupa la información en meses, sumando la cantidad total en cada uno de ellos. Realiza un diagrama de sectores con los totales.

2.- Repite el ejercicio 1 con el año 2006.

3.- Extrae la tabla de valores correspondiente al diagrama de sectores correspondiente al tanto por ciento de humedad en el año 2005. Con la tabla resultante realiza un diagrama de barras.

4.- Repite el ejercicio 3 con el año 2006
Después haremos los mismo con los datos del año pasado 2009, y así podremos comparar.

Continuamos identificando funciones.

La siguiente hoja nos permite repasar las funciones afines y lineales.

Después de las vacaciones de Semana Santa comenzamos el nuevo tema de funciones, aquí tenéis la primera fotocopia.


FOTOCOPIA 13, Semana Santa


En clase os propondré que hagáis una gráfica con un refran popular.

Calculadora Trig

Las ilustraciones que aparecen en la siguiente fotocopia han sido tomadas del libro: Historia de las Matemáticas en cómic. Libro que aparece en este blog como lectura recomendada para la segunda evaluación.

AUTOR: CARLAVILLA FERNANDEZ, JOSE LUIS y FERNANDEZ GARCIA, GABRIEL
PROYECTO SUR DE EDICIONES, S.A.L.
ISBN: 9788482543536
FOTOCOPIA 11- ESPECIAL SAN VALENTÍN

El siguiente extracto forma parte del libro que os he recomendado para este trimestre: Historia de las Matemáticas en Cómic. En éste, conocemos a un gran Matemático: Thales de Mileto y su contribución a las Matemáticas con la semejanza de triángulos.



En las fotocopias que veis a continuación leeremos un relato sobre la igualdad y desigualdad. Aunque nosotros tratemos con ecuaciones, igualdades y desigualdades en clase, también en la vida real se dan igualdades y desigualdades.

Este es un capítulo extraído del libro: Cuentos de Matemáticas.
Autor: Juan Carlos Hervás y otros
ISBN: 84-8254-292-3
Editorial: Proyecto Sur Ediciones.

FOTOCOPIA6-PROBLEMAS SISTEMAS

Durante este trimestre hemos trabajado con números enteros, racionales, irracionales (las famosas raíces) y con números con nombre propio como: el nº PI y el nº PHI o nº de oro. Al trabajar con los logaritmos ha aparecido otro nº con nombre propio el nº e. ¿Cuál es su valor? ¿Aparece en el mundo real o sólo en las ecuaciones de matemáticas? ¿Sirve para algo más que resolver logaritmos? Veamoslo en el siguiente vídeo.





Si has perdido la fotocopia, aquí la tienes.
CAP 11-N-e-alumnos

LOGARITMOS Y CALCULADORA

Las ecuaciones parecen muy frias y alejadas de la realidad, pero pueden llegar a encerrar algo tan bello como los sentimientos y la felicidad de una persona. ¿Es posible que una fórmula nos diga si somos felices? ¿Sabremos si durará una relación de pareja con las ecuaciones?


La fórmula de la felicidad

Ahora ya podéis utilizar la calculadora aquellos que tenéis el carnet de calculista. Todos debéis saber usarla como herramienta no en sustitución del calculo mental.


UTILIZACIÓN DE LA CALCULADORA CC

Texto extraído del periódico El País, Fragmento literario: A pie de página. Dirección web: http://www.elpais.com/articulo/semana/Numeros/buena/familia/elpepuculbab/20060128elpbabese_10/Tes


NÚMEROS DE BUENA FAMILIA.
Jorge Wagensberg 28/01/2006

Como todas las familias, también las de números tienen apellidos: naturales, enteros, racionales, reales o complejos. Detrás de cada grupo numérico hay una intuición científica que trata de solucionar un problema planteado en la vida cotidiana. ¿Cómo recordar las ovejas de un rebaño? ¿Cómo dar cuenta de las temperaturas que se encuentran por debajo de cero grados? ¿Cómo repartir dos cosas entre tres beneficiarios?

Fotoc2 -Clasificación de Reales- 4eso

Texto sacado del libro “El hombre que calculaba” de Malba Tahan, Capítulo XI.



Lengua: CASTELLANO

Encuadernación: Tapa blanda

ISBN: 9788498670677

Nº Edición:1ª

Año de edición:2008


Si has perdido la fotocopia o no has venido a clase puedes imprimirla desde tu ordenador. Pincha en More y selecciona Print.


FOTOC1-PRESENTACION-4ESO

Las fotocopias y vuestro cuaderno, son las herramientas fundamentales para poder estudiar. Por esta razón, pediré al finalizar el trimestre o en cualquier otro momento intermedio que me presentéis las fotocopias dadas. Para evitar perdidas o extravíos, tenéis el blog desde donde podréis bajarlas. Esta entrada servirá de índice:

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Sobre este blog

Este blog ha sido creado para los alumnos de 4º ESO del IES Ribera del Bullaque, Porzuna (Ciudad Real). España. Curso 09-10

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